三年来，老教室里上演了无数个精彩动人的故事。如今，故事结束，我们毕业，有几首歌想献给我们的老教室。
好像再回到那些年的时光，回到教室座位前后，故意讨你温柔的骂。黑板上的排列组合，你舍得解开吗？
这是要献给我们教室的第一首歌——《那些年》
黑板上的回忆是教室里最美的记忆。有忐忑、有紧张、有光荣、有快乐。当被化学老师叫上讲台去写化学方程式，拿起粉笔的一刹那，我的心便“扑通扑通”的跳起来，暗想：老师你可要手下留情啊！“第一个，高锰酸钾……”漫长的五分钟啊，当发现自己顺利通过时，我轻松下台，给黑板留一个潇洒的背影。
但偶尔也会有出丑的时候，比如在做数学应用题时出错，被老师扣留在讲台上，直直的站在那里，听那教鞭敲打黑板时发出“砰砰”声，这也让我难以忘怀。可当上讲台听写单词全对被老师表扬时，黑板似乎也在对我点头赞许。那时，我心里是甜的。教室里的黑板啊，你是我难忘的记忆！
明天你是否会想起，昨天你写的日记？明天你是否还惦记，曾经最爱哭的你？老师们都已想不起，猜不出问题的你；我也是偶然翻相片，才想起同桌的你。
这是要献给我们教室的第二首歌——《同桌的你》
教室里有一种同学关系，叫同桌。当我被老师提问而不知所措时，在草稿纸上写下答案然后指给我看的人，是同桌；在我换座位搬考场的时候帮我搬书的人，是同桌。我有一个同桌，赠给了我一个字——“早”。由于我上课经常迟到，同桌就花了一个午睡的时间在我的桌子上刻下了一个大大的“早”字。后来，我就真的在没有迟到过。谢谢你，同桌！
如今，那曾经热闹非凡的老教室空荡荡的，黑板被擦的干干净净，同学们的课桌上也积了一层厚厚的灰尘。但我依然要为这个热闹不再的教室献上一首歌。
唱出你的热情，伸出你的双手，让我拥抱着你的梦，让我拥有你真心的面孔。让我们的笑容充满着青春的骄傲，为明天献出虔诚的祈祷。
教室，这是我献给你的最后一首歌——《明天会更好》
即将升入高中的我，会拥有属于我的另一间高中教室。在那间教室里，我会继续着我的学习，我也会有我的新同学、老师、我的新同桌，但老教室里所有的记忆我会完整地保存在我的脑海里。
闭上眼睛，那些化学符号、物理公式、英文字母密密麻麻如星星般向我眨眼；那些灿烂的笑脸、疯狂的打闹仍然历历在目；那些美好的时光，青春的岁月，随着时间的流逝，也一同珍藏在我的心底。我对着我的老教师，轻轻的道一声：再见！
轻轻的，我走了，正如我轻轻的来。我轻轻地招手，作别我亲爱的老教室……
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